旗帜引领方向，道路决定命运。毛泽东同志曾经说过，“旗子立起了，大家才有所指望，才知所趋赴”。习近平总书记强调：“举旗帜，就是要高举马克思主义、中国特色社会主义的旗帜，坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民、推动工作，在学懂弄通做实上下功夫，推动当代中国马克思主义、21世纪马克思主义深入人心、落地生根。”这段精辟论断对举旗帜问题作出了有力回答。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国的马克思主义，是引领新时代中国特色社会主义的纲领、旗帜和灵魂。我们必须始终高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，因为高举中国特色社会主义伟大旗帜，确保党和国家事业始终沿着正确方向前进，是实现民族复兴伟大梦想的根本保证。

一、高举伟大旗帜的重大意义

改革开放以来，党的全部理论和实践的主题，就是中国特色社会主义。党的历次代表大会报告都有一个醒目的关键词：中国特色社会主义。既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，坚定不移走中国特色社会主义道路，“中国号”巨轮始终沿着正确航向劈波斩浪，驶向民族复兴的光辉彼岸。

在现实生活中，确有少数党员干部初心旁落、信仰缺失、价值观扭曲，在他们那里，举旗帜成为一个问题。有人爱惜羽毛，要做“绅士”，不愿举旗帜；有人害怕流言，畏惧谣诼，不敢举旗帜；有人信念摇摆，得了软骨病，不能举旗帜。旗帜就是方向，旗帜就是灵魂，旗帜就是力量。

党的十九大在党章中把习近平新时代中国特色社会主义思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观一道确立为党的行动指南，实现了党的指导思想又一次与时俱进，这是十九大的历史性贡献。全党必须以习近平新时代中国特色社会主义思想统一思想和行动，增强学习贯彻的自觉性和坚定性，把习近平新时代中国特色社会主义思想贯彻到社会主义现代化建设全过程、体现到党的建设各方面。旗帜引领方向，旗帜凝聚力量。十九大报告指出，从十九大到二十大，是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期。我们既要全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标，又要乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军。这是党的十九大对新时代中国特色社会主义发展作出的新的战略安排，必将书写社会主义现代化新征程的崭新篇章。

党的十九大在政治上、理论上、实践上取得了一系列重大成果，就新时代坚持和发展中国特色社会主义的一系列重大理论和实践问题阐明了大政方针，就推进党和国家各方面工作制定了战略部署，是我们党在新时代开启新征程、续写新篇章的政治宣言和行动纲领。对推进全面从严治党、推进党的建设新的伟大工程，对夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦发挥十分重要的指导和保证作用。

历史车轮滚滚向前，时代潮流浩浩荡荡。经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是党的十九大对我国发展新的历史方位的科学判断。伟大的时代，需要伟大思想领航。围绕回答新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，我们党形成了习近平新时代中国特色社会主义思想，这是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。

伟大的事业必须有坚强的党来领导。历史已经并将继续证明，没有中国共产党的领导，民族复兴必然是空想。打铁必须自身硬。进入新时代，必须毫不动摇坚持和完善党的领导，毫不动摇把党建设得更加坚强有力，认真落实新时代党的建设总要求，推动全面从严治党向纵深发展，把党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党，为夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利提供坚强政治保证。

二、深刻领会伟大旗帜的精神实质

用心学习领会、深入学习十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，首先是要把总书记的重要讲话学习好领会好，重点要把握好以下几个方面的内容。

（一）党的十九大确立了新时代的指导思想，提出了新时代党的历史使命，描绘了新时代的宏伟蓝图，作出了新时代的战略部署，明确了新时代党的建设的新要求。认真学习贯彻党的十九大精神，是当前和今后一个时期首要的政治任务。学深、悟透十九大精神，不能只靠开开会、讲讲话、表表态，必须在深刻领会十九大精神实质、吃透精髓要义上狠下功夫，确保学习得更全面、领会得更透彻、贯彻得更自觉、落实得更有效。

（二）深刻领会中国特色社会主义进入新时代这个重大政治论断，深刻领会我国社会主要矛盾发生变化的新特点，深刻领会新时代中国共产党的历史使命，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位和指导意义，深刻领会分两步走全面建设社会主义现代化国家的新目标，深刻领会新时代中国特色社会主义建设的重大部署，深刻领会新时代党的建设的新要求，真正做到学深学透、融会贯通。

（三）深刻学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想。习近平新时代中国特色社会主义思想，是马克思主义中国化的又一次伟大飞跃，具有划时代的重大意义，是管长远、管根本、管方向的伟大旗帜，是把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴中国梦的根本指导思想。我们要把学习习近平新时代中国特色社会主义思想和学习总书记对宁夏工作的重要指示要求结合起来，在务实苦干上下功夫，为实现建设美丽新宁夏，共圆伟大中国梦谱写新篇章。

（四）学以致用，用以促学。只有全面准确领会习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质、吃透精髓要义，才能真正用这一伟大旗帜武装头脑、指导实践、推动工作，把各方面的智慧和力量凝聚到实现十九大确定的各项目标任务上来，坚定不移推进习近平新时代中国特色社会主义思想在宁夏的实践，不断开创宁夏农村农业工作的新发展。

三、高举伟大旗帜必须要端正学习风气

正确认识习近平新时代中国特色社会主义思想与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观的关系，最重要的就是如何看待习近平新时代中国特色社会主义思想中的许多新思想、新观念、新论断，我们中的有些人只要看到它们与马列著作、毛泽东著作、邓小平理论中的论断有不同之处，就认为是“背离”、是“异端”；只要看到现实生活中习近平善于总结群众经验，吸取人类文明成果，所提倡的许多新事物与老祖宗当初设想的不完全一致时，就认为是“离经叛道”。他们嘴上不说，心里总不承认马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，是一脉相承的统一的科学体系。这实质还是一个思想方法问题，是一个如何对待马克思主义的学风问题。

真正的马克思主义者必须根据现在的情况，认识、继承和发展马克思列宁主义。一方面要始终坚定不移地坚持马列主义、毛泽东思想、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，要反复强调老祖宗不能丢，丢了就丧失了根本，会走到邪路上去。另一方面又要通过对社会主义改革开放和现代化建设实践的新鲜经验进行科学总结，为马列主义、毛泽东思想、邓小平理论增添新的观点和新的思想，敢于说出老祖宗没有说过的新活，赋予马列主义、毛泽东思想以新的活力。这两个方面互相联系、互相制约、不可分割。在当代中国，正是邓小平、习近平在实践中最好地把握了具有内在联系的这两个方面，并且在自己理论中实现了这两者的内在有机的统一。所以，习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段，是实事求是的，是当之无愧的。能否在思想上真正认同、接受这个观点，关键还是在于要端正学风。

所谓要用科学的态度对待习近平新时代中国特色社会主义思想，最根本的是要正确看待习近平新时代中国特色社会主义思想。这里有一个到底什么是理论，什么是理论家的问题，说到底还是一个学风问题。“历史喜欢捉弄人，喜欢同人们开玩笑。”我们不会忘记，当年毛泽东也曾有同样的遭遇，他曾经被左彻教条主义者认为“狭隘经验论”者，说什么“山沟里出不了马列主义”；他的一些理论著作，当年在王明眼里也不是什么“理论”。在著名的延安整风运动中，毛泽东正是从抓端正学风人手，深刻阐明了在马克思主义者看来，究竟什么是“理论”，什么是“理论家”，即马克思主义的理论观。毛泽东说：“真正的理论在世界上只有一种，就是从客观实际抽出来又在客观实际中得到了证明的理论，没有任何别的东西可以称得起我们所讲的理论。”因此，他还说：“我们所要的理论家是什么样的人呢?是要这样的理论家，他们依据马克思列宁主义的立场、观点和方法，正确地解释历史中和革命中所发生的实际问题，能够在中国的经济、政治、军事、文化种种问题上给予科学的解释，给予理论的说明。”可见，对于什么是“理论”。什么是·理论家”之类问题，不能只从形式出发做判断，而要以科学的理论观作指导。用马克思列宁主义理论来分析，我们可以清楚地看到，邓小平为中国社会主义现代化建设和改革开放设计的战略构想及其基本原则、基本观点，当之无愧是“理论”，邓小平作为这一理论的主要创立者，当之无愧是“理论家”。而习近平是新时代中国特色社会主义思想的主要创立者。

为了端正学习风气，使习近平新时代中国特色社会主义思想学习工作能够长期坚持下去，我们必须坚持经常学，反复学。必须坚持理论理论联系实际，带着问题去学。必须坚持把理论学习与农业农村工作结合起来学，努力做到活学活用。理论学习的热潮能不能扎实地兴起来，理论武装工作能不能取得明显成效，关键在于大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风。我们要不断提高用习近平新时代中国特色社会主义思想分析问题和解决问题的能力，特别是凡遇到政治敏感问题时，一定要坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导。一定要保持清醒头脑，坚持原则，提高政治敏锐性。用调查研究的方法处理问题，领导干部不能犯“极左”或“极右”的思想错误，尤其是在问题在没有搞清楚之前，不能随意给人扣帽子，更不能借组织名誉泄私愤，打击报复整人。

我们一定要发扬马克思主义学风，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，指导工作。为什么习近平新时代中国特色社会主义思想能够日益深入人心，并在实践中产生巨大力量呢? 但是我们也不能不看到，在部分干部包括一些领导干部身上，学风不正的现象仍然严重存在。有的强调没时间学，却忙于不必要的应酬。有的学习不刻苦，满足于一知半解。有的理论与实际脱节，不会用理论武装解决面临的实际问题。有的断章取义，把自己的不正确理解说成是习近平新时代中国特色社会主义思想的原意和中央精神。有的做表面文章，摘形式主义，甚至说一套做一套。这些虽然表现在一部分人身上，但害己害人，误党误国，危害极大。因此，很有必要大声疾呼．坚决反对不良学风，努力形成认真学习，民主讨论，积极探索和求真务实的学习风气。（作者：拜四俊）

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